Ученици
-
Характеристики:Разполагат със свободно време, но нямат доходи; могат да убедят родителите си да предприемат действия
-
Възможна роля:Мултипликатори
-
Възраст:От 10 до 18 години
-
Финансов статус:Не разполагат с финансови ресурси
-
Местоживеене:Градски и селски райони
-
Големина на домакинството:3 до 5 души
Комуникационни послания
Ключови послания за достигане до учениците
Въпреки че много от посланията се отнасят до всички целеви групи, има някои специфични послания, които могат да ви помогнат да достигнете до учениците.
Учениците идват от различни среди, така че може да се наложи да приложите различни стратегии (за някои от тях може да е по-добре да се съсредоточите върху ползите за семейството, а за други – върху опазването на климата).
✓ Убедете семейството си да се присъедини към енергийна общност.
✓ Бъдете пример за съучениците си.
✓ Научете повече за технологиите, използващи възобновяеми енергийни източници и техните ползи за околната среда.
✓ Времето, което отделяте за проекта, е време, отделено за опазването на климата.
Избягвайте следните послания
→ Изявления, които са твърде сложни за разбиране
→ Неясна информация по отношение на разходите
→ Ненужно фокусиране върху финансовите инвестиции, тъй като тази група не може да инвестира
→ Снизходителни, неуважителни коментари, основани на стереотипна представа за децата
→ Кампании, които предполагате, че ще бъдат готини и забавни, без да са предварително проверени с реални ученици
Повече информация относно учениците
Финансови ползи срещу екологични проблеми
Като цяло учениците е по-лесно да бъдат убедени в идеята за доставка на зелена енергия, отколкото във възможностите за финансова възвръщаемост. Въпреки това трябва да им се обясни, че участието в енергийна общност се изплаща финансово или поне не носи финансова загуба; в противен случай би било трудно да се убедят родителите им.
Отношение към “зелената” енергия
Те са добре запознати с основните екологични проблеми и разбират причините за тях. Като цяло са по-добре информирани от родителите си и считат, че възрастните трябва да положат повече усилия в борбата против изменението на климата. Ето защо те са готови да мотивират родителите си да участват в проекти за зелена енергия (като потребители и като просюмъри). Освен това те могат да повишат осведомеността по въпросите на околната среда и да информират семействата си за ползите от използването на енергия, произведена в общността.
Непредубеденост срещу опасения по отношение на новите технологии
Младото “дигитално” поколение се интересува от най-новите технологии и иска да разбере как работят те. Въпреки това, за да им помогнем да убедят родителите си, те трябва да са наясно, че участието в енергийна общност не изисква техническа грамотност.
Общностен дух
Учениците имат добра връзка на местно ниво чрез училището и извънкласните си дейности. Много от тях може би вече са активни участници в екологични инициативи. Те са отворени за създаване на нови контакти и за учене от другите. Учениците мислят позитивно и са ориентирани към намиране на решения. Освен това те вярват, че могат да променят нещо; затова искат да убедят родителите си да бъдат активни, като им обяснят съответните факти.
Предизвикателства: Възможни причини да не желаят да се включат в енергийна общност/колективни действия
→ Финансова зависимост от родителите и липса на собствен доход
Комуникация: Как да осъществите контакт с учениците
Как да се свържа с учениците?
За да научите как да ангажирате аудиторията си, разгледайте предложените от нас комуникационни дейности и помощни материали. Можете да информирате учениците чрез:
→ Информационни справки (ако темата се обсъжда в клас)
→ Социални медии (напр. Instagram, TikTok или Snapchat)
→ Презентации
Къде мога да осъществя контакт с учениците?
→ На местни/регионални събития
→ В училищата, вкл. в рамките на извънкласни дейности (напр. табла за обяви, презентации, образователни игри в клас, организиране на екскурзия съвместно с училището)
→ В супермаркети, разположени в близост до училището (преди началото на часовете и по време на голямото междучасие за много ограничен период от време)
→ Училищни събития
→ Екологични движения и инициативи
→ Клубове (спортни, музикални)
→ Обществени плувни басейни и спортни площадки (игрища за баскетбол, футбол и др.)
→ Паркове и детски площадки
→ Киносалони
→ Образователни програми (e.g. tutoring institutions)
Имайте предвид: Когато се обръщате към ученици, Вие се обръщате предимно към непълнолетни. Преди да говорите с тях, задължително поискайте съгласие от училищната администрация.
Подробни насоки за това как да се свържете с тази целева група ще откриете в Как да достигнете до мултипликаторите.